聚焦核心素养 培养有灵气的学生

作者: 编辑:李媛媛 时间:2017-07-26 点击数:

2017年7月26日,全国著名特级教师,北师大版小学数学课标教材分册主编,教育部国培专家,全国优秀教师,国家级骨干教师钱守旺老师应邀来到许昌学院,在A合十五教室,为我校“国培计划(2016)”教师培训团队置换脱产研修项目初中数学的学员做了主题为《聚焦核心素养,培养有灵气的学生》的培训。

钱老师在讲座中首先提到了要读懂教育新常态:由以前的知识为本转化为育人为本,由以前注重知识核心时代向注重核心素养时代发展。课堂教学上要实现从三维目标到核心素养的转变。教育部颁布的指导性纲要《全面深化课程改革,落实立德树人根本任务》要求把立德树人作为教育的根本任务。钱老师认为核心素养即一个人必备品格与关键能力。他提出了九大素养:社会责任、国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、学会学习、实践创新。核心素养的形成具有阶段性,综合性,动态性和生长性。核心素养可教,可学,可测。随后,钱老师将其他国家对于核心素养的阐述用ppt的形式展现出来,以便在座的老师有个了解与对比。教育该有这样的新常态,那就是在于积淀孩子素养,提升孩子素质。

讲座的第二部分也就是所有在座学员最感兴趣的就是钱老师所提倡的着力打造动感课堂,培养有灵气的学生这部分内容。他提出的学科宣言是:找寻儿童数学,打造动感课堂。用“动感课堂”唤醒教师的教育智慧。钱老师所提倡的动感课堂也是一种“对话--分享”式动感课堂,“对话--分享”是一种教学策略,动感课堂是最终的教学追求。与媒介对话,与同伴对话,与教师对话。分享个人理解,分享经验教训,分享情感体验。动感课堂的基本框架是一体两翼,四环五步。随后,钱老师重点解说了打造动感课堂的24个策略。24个策略的解读让我们在座的每个教师都获益匪浅。讲座中,钱教授的研究理念让人耳目一新,妙语连珠,赢得在座的老师的频频掌声。

   

整个报告内容理论联系实际的课堂教学,非常有说服力。没有扎实的教学功底,没有深入一线教学的探索,没有丰厚的文化底蕴,是很难总结出这样简洁而又鲜明的教学经验的。

最后,钱老师根据自己多年的教学实践,对在座的学员们提出了好课的五字诀:新、趣、活、实、美。希望所有的学员能带着这五个字回到自己的数学课堂,去追求属于自己的有灵气的课堂。

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