区域教研:《义务教育数学课堂标准(2022年版)》的实践解读

作者:陈会苹   编辑:张燕    时间:2023-09-17    点击数:

2023年9月16日,“国培计划(2023)”农村骨干教师能力提升培训——省级骨干教师小学数学培训班的全体学员老师们共赴许昌市许州路小学参与了一场《基于新课标“学科实践”的小学教学培训微课程开发研究》专题教研活动。此次教研活动由教育名家吴正宪工作室、张红娜名师工作室、刘忠伟名师工作室、尹赛丽名师工作室、宋慧贞名师工作室联合承办。


上午首先由贾亦嫄、张红娜、胡晓瑞等12位优秀教师为大家展示了12节新课标中“课程目标”和“课程内容”两大板块的微课。老师们从课标研读、实践解读、实施建议三个方面进行解说,理论联系实际,深入浅出地帮助学员老师理解新课标。然后由许昌学院教育学院的林博士做总结发言。林博士建议老师跳出学科圈,用更广的视角来看待核心素养,教研活动要兼顾农村教师和年龄较大的老师们的实际情况,让所有老师们都能得到发展。

 

下午,先是尹赛丽老师针对新课标的”学业质量“板块,以“面积”单元为例,展示了一节基于“教—学—评一致性”的理解与实践课例。接着马金鸽、樊沛锋、于灵犀、张娟、张丽亚五位老师针对新课标中的“课程实施”板块分别做了《基于“真实情境”的理解与实践》《基于“单元整体教学”的理解与实践》《基于“单元内容结构化”的理解与实践》《基于“图形认识结构化”的理解与实践》《基于“统计与概率内容结构化”的理解与实践》微课展示。宁丽丹老师对新课标的“附录”板块做了基于“课程内容中的实例”的解读。林博士再次总结发言,他指出教师的教学设计应将学科知识更好的融入到真实情境中,教学中渗透数学思想,让“核心素养”真正落地生根。

全天二十节微课展示,各有千秋,非常震撼,与会的老师们都收获满满,感触颇深,大家争相发言,集体交流,碰撞出更多的思维火花。通过此次区域教研,学员老师们对新课标理念有了更加深刻的认识。大家今后将在学中思,在思中悟,在悟中行,将新课标的理念落实到教育实践中,把提升核心素养贯穿教育的全过程,齐心探索课标落地新途径,共同谱写小学数学教育新篇章。

 

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