O前 言

班级是学院的基本单位，是广大同学学习和生活的主要组织形式。为了使同学们更好的度过大学生活，不断完善自己，使各班成为团结向上的集体，经研究特制定《数学与统计学院班级建设大纲》。本建设大纲由总则、班级建设制度、团支部建设制度、自身建设制度、民主监督制度、评估制度等六部分组成。 

一 、总 则

做好班级工作的目的是帮助同学树立正确的人生观、世界观、道德观、价值观，提高同学自我管理、自我教育、自我服务的意识，培养同学们良好的道德情操，使同学们自觉的把自己锻炼成为具有共产主义远大理想的社会有用之才。在日常班级建设具体实践中注意以团支部建设作为全体同学思想建设的核心，以班委会建设作为班级建设的领导核心，以党员和申请人为骨干力量，充分发挥党员、干部的模范带头作用，以社会实践活动为载体，全面开展素质教育，让广大同学在社会实践中增长才干。以不断增强班级体凝聚力为主线开展文娱活动，培养同学们的集体荣誉感，从而形成强大的合力，为尽早实现把班级建设成为省级乃至国家级先进班级体的最高目标而努力奋斗！ 

二、班级建设制度

（一）对班委会成员的要求

班干部要有高于其他同学的理论水平，有高度的集体荣誉感和责任感，能够广泛的团结同学。学习态度端正，学习目的明确，工作态度认真、严谨，全心全意为同学着想。吸收和借鉴工作成绩好的班委的长处，运用合理的工作方法，及时总结工作经验，积极思考工作思路，虚心听取建议和意见，改进工作方法，在各方面起到先锋模范作用。班干部之间要紧密团结，彼此协调，互相配合，不可有本位主义思想。充分树立班委的威信，坚持各项工作以有利于同学们发展为首要目的，作好同学们的喉舌，服务于同学，协调好老师与同学之间的关系。注意发掘班级内部潜力，调动每个同学的积极性和创造性，充分发挥各自特长。了解同学思想动态，开展有特色的大家喜闻乐见的活动，使班委会真正成为班级的领导核心。 

（二）班干部的工作职责

1.班长

把握班级工作的主体方向和工作重点，根据院活动计划安排做好班级工作的总体策划。及时和辅导员、学习导师沟通，协调好班级活动及班干部之间的关系，配合、指导和监督班级各项工作的开展，亲身参与各项工作，及时做好班级活动的总结。 

2.副班长

定期参加自律部召开的有关会议，并及时向同学们传达会议精神。协助自律部搞好早晚自习的考勤工作，认真做好平时上课时的考勤工作。  

3.生活委员

生活委员应从生活方面让同学感到集体的温暖，为同学树立主人翁意识创造良好的氛围。一方面，抓好卫生工作，积极开展教室及宿舍的美化活动，为同学创造良好优美的学习和生活环境，结合校、院工作思路和有关精神，加强教室及宿舍的卫生管理。另一方面，注意开展有益活动，丰富同学的课余生活，特别应照顾好外地同学以及特困生的生活，掌握他们的情况，主动帮助他们解决学习和生活中的困难，让他们真正体会到班级体的温暖。加强同学间的联系，促进班级建设。此外，在帐目管理上要清晰，定期公开，增加透明度，还应确保补贴及时、准确的发放到每位同学手中。 

4.学习委员

衡量班级体的一个最重要的标准是班级的学习成绩，所以，学委的任务尤其重要。学委要通过工作抓好整体学习水平的稳步提高。分析每学期的课程特点，注意同学的学习动态。对班内学习成绩较低的同学应采取切实可行的措施，提高他们的成绩。积极督促同学们完成作业，并及时向有关任课老师反映同学们在课下自学时出现的有关问题。另外，还要及时解决教学过程中出现的问题，避免形成师生的矛盾。认真组织好同学们参加英语四、六级，计算机二、三级报名工作。 

5.文艺委员

文委有义务为同学组织课余文娱活动，丰富业余文化生活，陶冶情操，增强同学们的艺术修养，在配合校、院工作的同时，搞出有班级特色的活动。广泛调动同学积极性，寓教于乐作为工作的基本思想。协助文艺部搞好文艺晚会、文艺汇演等大型文艺活动的准备工作。 

6.体育委员

体委要组织适量的体育活动，以达到锻练身体，增强班级凝聚力的目的。一方面，根据校、院的安排组织班内的活动。另一方面，定期组织班内的小型比赛或其他班进行比赛。可组织班级单位的小单项队。组织同学进行锻炼，提高全班的身体素质。 

7.细则

（1） 全体班委会成员每学期初（开学后两学期内）制定出本学期的工作计划草案。期末（期末考试前一个月）总结本学期工作，由班长汇总。 

（2） 生活委员每月要向全班公布一次收支情况，填表交班长审阅存档。负责汇总宿舍特色活动汇报。 

（3） 学习委员每学期在选课后，统计选课情况交班长和学习导师。 

（4） 文艺委员根据具体情况安排本班的文娱活动，形式应多样、新颖、活泼，有助于增强班级凝聚力。每学期不得少于两次。 

（5） 体育委员应根据同学们的爱好购买一些体育用品，给同学们营造良好的锻炼条件，在完成校、院任务的前提下开展各类体育活动，每月不得少于两次。 

（三）班级制度建设

1.班委会建立例会制度，例会要严格时间，严格考勤。 

2.班会例会制度，与辅导员、学习导师协商定期召开班会。 

3.制定班规，班级教室管理规定（见附件）。 

4.班级档案管理。班级档案记录班级各项活动，包括班、团活动及各项要求存档的文字材料、照片、录音带等。由专人负责，分类归档注意保存。 

5.建立《好人好事记录本》由专人负责。 

三、团支部建设制度

（一）充分发挥党员、申请人的先锋模范作用

学生中的党员、申请人是同学的表率。做好学生党员、申请人的培养工作能使班级形成中坚力量的核心。从而带动班级工作的全面进步和健康发展。 

1.党员队伍建设

（1）全面提高党员自身素质 

党员自身素质决定了先锋作用发挥的程度，所以每位党员要注意自身素质的培养。每位党员除按党章和党支部的有关规定和制度进行学习外，还应该定期、自觉的学习党的理论和有关文件。组成班级内的党员学习小组每两个月要阅读一本理论书籍，向党支部上交一份有深度的学习体会或思想汇报。 

（2）充分发挥党员的先锋作用 

党员在加强自身素质培养的基础上，充分发挥其先锋作用，在各项工作中党员都要走在同学的前列，经常开展批评与自我批评。在学习上要刻苦努力，工作要积极主动。理论水平上要高于申请人和普通同学，能够从一定的思想高度引导同学们的思想，能做好同学们的思想工作，让广大申请人和团员从心里佩服党员。 

（3）积极主动参与民主管理 

在实际工作中检验党员的素质，发挥先锋作用。自觉做同学们的思想工作是对班级工作最有力的支持。因此，有必要建立经常性、制度化的谈心活动。每位党员每月至少有一次谈心活动，以便及时掌握同学的思想动态，但在思想工作中应注意以下几点： 

1)每位党员思想态度要端正，认真对待，真正为他人着想。 

2)注意正面效应，从正面正确引导同学，避免消极因素干扰。 

3)及时和老师沟通，及时向党组织反映情况。 

2.申请人队伍建设

申请人工作应符合申请人的需要，在注重理论素质培养的同时也要注意发挥申请人的积极性。一方面严格要求自己，一方面监督别人。通过他们的榜样作用达到扩大申请人队伍，提高申请人素质的目标。 

（1）申请人理论学习 

申请人理论学习是提高申请人各方面素质的前提和必要环节。申请人的理论学习应避免一阵风或形式单一、枯燥无味。采用组织性强、灵活新颖的形式，由党员给予必要的指导，由"要我学"转变为"我要学"。申请人每两周至少有一次理论学习，适时配以其它的辅助形式，注意采用"走出去，请进来"的方法，以听报告、参观、调研等方法达到预期目的。 

（2）申请人小组及申请人小组长 

申请人小组是申请人活动的基本单位。申请人组长每次活动后要及时总结、汇报到本班的辅导员处。申请人组长要经常反馈信息，注重了解申请人的思想动态，这是理论学习的前提，是搞好活动的基础。此外，在扩大申请人队伍上，应注重实效，采用申请人分工负责落实到人的办法。 

（3）申请人工作注意事项 

防止申请人工作与班级工作脱钩。在平时的工作和活动中锻炼、提高申请人的能力。申请人工作与党团的工作紧密结合为申请人早日加入党组织打好基础、做好准备，起到党、团的桥梁作用。 

综上所述，党员和申请人的先锋模范作用，关系到班级整体建设的全局。因此，我们现阶段的工作重心应放在对申请人的培养上，帮他们尽快完成从申请人到党员的过渡；待党员达到一定数量时，再将工作重心转移到党员工作上，以党员工作引导申请人工作，以申请人工作带动团的工作，从而把团支部建设成为班级的领导核心，广大团员锻炼的阵地。 

（二）团员的工作

团员是团支部工作的主体和对象。由于现阶段班级同学基本上都为团员，因此团员管理工作的效果直接影响班级建设。班级工作和活动要紧紧依靠全体团员。 

团支部工作以社会实践活动为载体，推动团支部工作的全面展开。同时注重理论学习，运用座谈、讨论等直观的方法，使理论与实践相结合。 

团员的理论学习和申请人的理论学习相结合，使广大团员对党的认识和了解有连贯性。同时突出各阶段的特点。团员的理论学习侧重于对党的基本理论和基本知识的学习，使团员迅速成长进而加入到申请人队伍中。 

鉴于以上原因，团员（除申请人外）每三个月要向团支部交一份思想汇报（内容可为学习体会、建议和意见等），团支部组织广大团员定期组织开展批评和自我批评，每学期一次。此外，还可以请一些高年级的学生党员做各宿舍的指导员，便于同学们思想汇报，同时，党员的实际行动可以直接感染和带动团员和申请人，从而达到事半功倍的效果。 

（三）团支部委员的分工与工作评估

团支部作为一个整体，各支委要齐心协力，为共同的目标而努力工作，但也应各有侧重。 

1.团支部书记

团支部书记注意把握工作思路，制定长远的工作目标；协同各支委间的工作，指导并积极参与各项活动。参加有关团学方面的会议，并及时向团员们传达会议精神。认真完成上级团组织交办的各项任务，督促团员们自觉遵守有关的纪律和条例。及时向上级团组织反映团员们对于团学方面的意见和建议，并参加讨论有关的管理和评定条例。负责社会实践活动，从计划、组织到实施总结，包括团支部的外联活动等。 

2.组织委员

组织委员要协助团支书搞好各项工作，主抓团支部的系统建设和发展。组织现有团员进行正确的思想讨论和理论学习，总结团的各项工作，建立团工作档案。 

3.宣传委员

作为班级工作的喉舌，应在搞好班级宣传工作的同时兼顾院、校宣传工作对当前各项政策和形式认识清楚，对社会潮流把握准确，对重大事件反映敏感，充分利用宣传手段作好思想上的指导。负责向广大团员及外界宣传团的知识，党的方针、政策及团支部组织的各项活动。要及时准确地反映团的建设和工作情况。宣传内容积极向上，贴近同学生活，反映班级活动的成绩和同学的心声，紧扣社会热点，指导同学们形成正确的价值观和世界观。 

4．团支部委员的评估

团支部委员的评估参照班干部评估标准。 

（四）社会实践活动

明确社会实践的目的；提高自身素质，包括思想道德素质；锻炼能力，包括应用知识的能力和适应社会的能力；奉献爱心，包括助残、扶困和志愿者活动。1、提高自身素质，锻炼能力 

通过社会实践活动使同学们思想水平得到提高，同时应用和检验所学到的理论知识和师范生技能，充分利用已建立的社会实践基地。多搞一些贴近工作主线和有特色的活动，不贪求数量，讲究质量。 

社实活动主要以培养师范生素质为目标，一方面，在培养师范生素质这个前提下每星期搞一次活动，让同学站到讲台上，亲身体验教学的工作，认识到自己的不足，以便在今后的学习中加以弥补和强化。另一方面，协助基地开展丰富多彩的教学活动，丰富学生的课余生活，每次活动后双方都要及时反馈活动的效果。总结经验，做以书面记录。通过活动了解中学教育的发展情况，弄清究竟中等教育需要什么样的教师素质，把握教育趋势对教师本身要求的发展方向。每学期末召开班会，交流实践过程中的体会和经验。 

四、自身建设制度

同学自身建设是班级建设的必要环节。同学自身建设包括思想道德素质、科学文化素质和师范生素质的建设。 

（一）思想道德素质

培养良好的思想道德素质是这一环节的关键，每位同学都应重视这一点，作为当代大学生不仅要具备基本的做人的要求，而且还应具有远大的理想。正确的人生观、世界观、价值观；作为师范大学的学生还应强调师魂。这就要求我们不仅要具备以上的条件，更应具有建设和净化人类灵魂的能力。树人先树己，只有自己的思想水平达到一定高度才能去做他人的工作。因此，我们师范大学的学生应努力提高自己的思想道德水平。在具体生活中，一方面，要关心国家大事，正确理解党的路线、方针和政策；一方面，要关心集体，关心他人，把我们的班级建设成一个温暖的家。积极为班级出谋划策。 

（二）科学文化素质

学生的主要任务是学习。因此，学习应做为同学自身建设的重要环节。良好的学习风气是形成良好的班风的基础。做为一名大学生不仅要有精深的专业知识，还要有广博的其它学科知识。争取班级每次考试通过率为100%，英语四级通过率为100%，计算机二级通过率为100%，考研率80%，录取率30%以上。这也是实现班级最高目标的关键。 

五、民主监督制度

学生是一个班的主体，班级工作能否密切联系同学直接影响班级建设的好坏。广泛征求同学意见，不仅可以起到监督班级工作的作用，还可以有力地促进班级工作。 

每位班委都要善于听取同学的意见，要有书面记载必要时可采取无记名方式或问卷方式广泛征求同学意见。班委会和团支部每次会议后应尽快向同学传达。对待同学的意见或建议，被建议方都应认真听取、记录并及时给予答复，不应有抵触情绪。对待班级工作提出意见或好的建议的同学都应酌情给予加分。 

六、评估制度

（一）评估制度包括班级活动评估及班干部工作的评估

各项活动后直接负责人都应及时总结、存挡，分析缺点和优点及是否达到预期的效果，剖析失败的原因，总结成功的经验。 

对于校、院和班举行的各种性质的竞赛，有关负责人应详细记录参加人及成绩并附加活动情况记录。 

对于班级内同学组织的学术性班级社团或其它形式的积极向上的团体，各班干部都应给予支持和指导。 

对于班级整体工作所取得的各项成绩班长及团支书都应详细记载。 

 

 

数学与统计学院  

2012年02月